WARTA SEKOLAH KITA

MTs MA’ARIF 2 MUNTILAN

“ISTIQOMAH DALAM IKHTIAR MEMBANGUN PESERTA DIDIK YANG BERKARAKTER

DAN AKHLAQ MULIA”

Sejarah MTs Ma’arif 2 Muntilan

Sejarah panjang berdirinya MTs Ma’arif 2 Muntilan diawali pada akhir tahun 80 an. Saat itu beberapa tokoh penggerak NU baik yang tua maupun muda memiliki keresahan mendalam. Keresahan ini didasari kenyataan lemahnya proses kaderisasi di tengah masivnya Nahdlatul Ulama di Kabupaten Magelang, khususnya kecamatan Muntilan.

Beberapa tokoh yang mewakili NU dan badan otonom beserta lembaga sepakat untuk membuat sebuah monument hidup. Monument ini sebagai penanda sekaligus wujud nyata bangkitnya kaderisasi guna menyiapkan calon-calon pemimpin NU masa depan. Tanpa lelah para tokoh ini berdiskusi membuat sebuah konsep nyata untuk mewujudkan angan-angan tersebut. Tepat pada tahun 1988, para tokoh yang di motori oleh H. Nasrodin, Muh Salim, Kyai M. Sjofawi dan beberap tokoh yang lain sepakat mendirikan lembaga pendidikan Ma’arif setingkat SMP. Maka berdirilah MTs Ma’arif 2 Muntilan.

Madrasah ini berdiri diatas semangat bersama antara tokoh tua dan Muda NU kecamatan Muntilan. Maka saat itu ditunjuklah 18 aktivis muda NU ini untuk mengelola sekolah yang baru lahir ini. Dibawah kepemimpinan Drs. Sarjono para aktivis ini mengelola 24 siswa. Layaknya lembaga pendidikan yang masih muda belia, maka masih terdapat benyak kekurangan di berbagai sisi. Bahkan gedung yang ditempati masih bersetatus pinjam pakai di rumah beberapa tokoh masyarakat yang merelakan sebagian ruangannya untuk ditempati kegiatan belajar dan mengajar.

Segala perjuangan diawal perjalanan MTs Ma’arif 2 Muntilan dilalui dengan suka dan duka yang mengiringi. Bermodalkan semangat dan keikhlasan para pengelola, baik yayasan maupun guru dan karyawan, di tahun 1991 berhasil menghantarkan siswa menjadi lulusan pertama. Hal inilah yang semakin menguatkan tekad untuk membesarkan Monumen hidup hasil karya para penggerak NU di kecamatan Muntilan.

Perjalanan Panjang yang ditempuh

Kegembiraan dan rasa bangga yang dirasakan oleh para pendiri dan pengelola MTs Ma’arif 2 Muntilan, ternyata dirasakan oleh masyarakat umum di sekitarnya. Hingga pada tahun-tahun berikutnya secara lambat-laun muncullah kepercayaan masyarakat untuk ikut membesarkan madrasah ini. Banyak diantara tokoh NU, tokoh masyarakat, sampai warga biasa menitipkan putra-putrinya untuk dididik di MTs Ma’arif 2 Muntilan.

Perkembangan yang nyata ini semakin menguatkan keyakinan para pengelola untuk membesarkan madrasah tercinta ini. Tentu semua yang dilakukan tidak lepas dari tujuan awal pendirian madrasah, yaitu menghantarkan siswa menjadi pelajar yang  berakhlaqul karimah dan mampu menjadi pelopor di masyarakat untuk menjujung tegaknya ajaran Islam Ahlussunah wal Jama’ah.

Keyakinan ini diwujudkan dalam pendampingan yang dilakukan oleh para pengelola pendidikan di MTs Ma’arif 2 Muntilan. Pendampingan yang dilakukan secara serius ini dari tahun ke tahun menunjukkan perkembangan yang cukup baik. Perkembangan yang bisa dirasakan selain prestasi siswa dari sisi akademik juga prestasi para guru dan karyawan. Banyak guru dan karyawan yang juga termasuk pendiri secara bergantian diterima sebagai pegawai negeri sipil. Pada masa itu, diusia madrasah yang masih muda terjadi beberapa kekosongan penyangga tegak berdirinya madrasah. Ini disebabkan karena sekitar lima tenaga pendidik menjadi PNS dan sebagaian guru senior memasuki usia pensiun. Kenyataan inilah yang justru menjadi penempa semangat para pengelola untuk tetap mempertahankan perkembangan madrasah.

Tidak cukup itu saja, dukungan dari berbagai pihak yang mengiringi kerja keras para pengelola telah mampu mewujudkan impian untuk memiliki gedung sendiri. Sampai saat ini MTs Ma’arif 2 Muntilan menempati tiga lokal gedung.  Salah satu dari tiga gedung itu adalah pemberian dari KH. R. Anwar Abdullah Sajad. Salah satu tokoh panutan yang juga menjadi pendorong berdirinya MTs Ma’arif 2 Muntilan. Dua gedung diantaranya adalah gedung baru yang dibangun di sekitar Masjid Kyai Krapayk I Santren. Sementara gedung lama yang berada di dusun Ngadisalam dipergunakan untuk kegiatan belajar RA Masithoh Gunungpring.

Demi meningkatkan kualitas peserta didik MTs Ma’arif 2 Muntilan juga melengkapi dengan kegiatan ekstra kurikuler. Berbagai kegiatan yang disediakan diharapkan dapat memberikan kesempatan bagi seluruh peserta didik untuk meningkatkan potensi yang dimiliki dan diminati. Banyaknya pilihan kegiatan juga menjadi daya tarik tersendiri, diantaranya Drumband yang juga sering ditampilkan dalam berbagai acara, Pramuka, Tilawatil Qur’an, Madrasah Diniah, Pertukangan, Komputer dan internet,    

Keberadaan MTs Ma’arif 2 Muntilan juga tidak meninggalkan asas manfaat bagi masyarakat sekitar. Berbagai kerjasama pun juga dijalin. Salah satu kerjasama yang nyata adalah banyaknya santri pondok pesantren Watucongol yang juga menimba ilmu formal di MTs Ma’arif 2 Muntilan. Dan disetiap hajad ndalem pesantren atau pemerintah desa setempat selalu berusaha terlibat.

Kedekatan dengan masyarakat ini juga banyak membantu mendewasakan MTs Ma’arif 2 Muntilan dan para pengelolanya. Hingga saat ini telah malaksanakan akreditasi sebanyak tiga kali. Mulai akreditasi yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional, MTs Ma’arif hanya mendapatkan nilai B. Secara beruntun akreditasi itu mampu memotivasi untuk selalu memperbaiki dan melengkapi setiap kekurangan. Akreditasi kedua membuahkan nilai A-, dan akhirnya pada tahun 2008 MTs Ma’arif 2 Muntilan berhasil mendapatkan nilai A (sempurna).

Berbagai Prestasi yang diraih

Dari tahun ke tahun keberadaan MTs Ma’arif 2 Muntilan semakin diakui. Tidak hanya di kecamatan Muntilan saja, namun sampai di tingkat kabupaten Magelang. Pengakuan ini atas dasar barbagai pretasi yang telah dicapai. Dalam hal ini ada 3 macam prestasi yang bisa dilihat, yaitu :

a.       Prestasi akademik

Dari awal berdirinya MTs sudah berhasil mendampingi dan menghantarkan peserta didiknya sejumlah duapuluh angkatan. Dan dari keduapuluh angkatan itu atas izin Allah swt, lulus 100%. Keberhasilan ini tentu berkat kerja bersama antara Yayasan, pengelola pendidikan, masyarakat dalam hal ini sebagai quality control laju pendidikan di MTs Ma’arif 2 Muntilan.

b.      Prestasi non akademik

Beragam kegiatan ekstra kurikuler yang diselenggarakan telah mampu menghantarkan peserta didik dalam mengembangkan potensinya. Beberapa prestai yang pernah diukir diantaranya :

1.       Corp Drumband selalu diundang untuk tampil di kegiatan pawai karnaval baik kegiatan di pondok pesantren, pemerintah desa sampai kecamatan, kegiatan tasyakuran masyarakat sekitar. Juga beberapa kali ikut perlombaan tingkat kabupaten.

2.       Tilawatil Qur’an, telah berhasil menghantarkan salah satu peserta didik menjadi juara lomba Tilawah tingkat Provinsi

3.       Grup Hadrah MTs Ma’arif 2 Muntilan juga pernah mewakili PC. LP. Ma’arif Kabupaten Magelang dalam Porsema tingkat Jawa Tengah di Semarang.

4.       Gugus Depan Sultan Agung Gerakan Pramuka MTs Ma’arif 2 Muntilan mewakili Lomba Tingkat IV Jawa Tangah di Semarang. Dan beberapa kali menjadi juara tingkat kabupaten dan kecamatan.

5.       Pertukangan juga telah memberikan bekal dasar pertukangan bagi peserta didik MTs Ma’arif 2 Muntilan

6.       Tim Paduan Suara setiap kegiatan IPNU-IPPNU selalu ditampilkan, dan beberapa kali mengkuti lomba tingkat kabupaten.

7.       Tiga peserta les khitobah menjuarai lomba pidato bahasa Inggris, Arab, dan Jawa tingkat kabupaten.

Dan beberapa prestasi baik di tingkat lokal maupun di lain daerah. Semua prestasi ini tidak mungkin dicapai tanpa kerjasama dan dukungan orang-orang yang mencintai MTs Ma’araif 2 Muntilan. Hingga sekarang korp alumni MTs Ma’arif 2 Muntilan yang bernama Purna Siswa Tsamadama juga menjadi salah satu kekuatan kemajuan madrasah.

c.       Prestasi sosial masyarakat

Dalam sosial masyarakat dan organisasi MTs Ma’arif 2 Muntilan juga menjadi salah satu sumber kader. Wujud nyata yang dapat dilihat adalah beberapa orang guru, alumni, dan peserta didik yang berkhidmah di jajaran NU dan badan otonom mulai dari tingkat kelompok, ranting, Anak cabang Muntilan, Cabang kabupaten Magelang, bahkan sampai wilayah Jawa Tengah. Paling tidak sepak terjang mereka telah mewarnai dunia kaderisasi di tubuh NU.

Barangkali ini mampu dijadikan sebagai bukti nyata bahwa MTs Ma’arif 2 Muntilan adalah kawah cndradimuka bagi orang-orang yang disiapkan untuk berkarya di masyarakat. Menyampaikan pesan social dan memberikan uswatun khasanah melalui karakter yang terbentuk selama di MTs Ma’arif 2 Muntilan. Tentu hal ini belum sepenuhnya bias dijadikan kebanggan, masih banyak kelemahan dan kekurangan yang belum terjamah. Keterlibatan masyarakat tentu sangat diharapkan mampu mengawal perjalan pengembangan MTs Ma’arif 2 Muntilan agar lebih baik. Dan dengan tetap mengumandangkan semangat Belajar, Berjuang, dan Bertaqwa kami mengundang seluruh masyarakat untuk terlibat dalam pembangunan karekater anak bangsa Indonesia.